Applicazioni informatiche per i Beni Culturali
Le nuove tecnologie digitali stanno notevolmente influenzando i Beni Culturali, in particolare nel settore archeologico e architettonico vediamo sempre più utilizzare applicativi e tecnologie che favoriscono o migliorano la gestione, la conservazione, il recupero e la fruizione del bene culturale. Dalle metodologie integrate per la realizzazione di modelli tridimensionali eseguiti con laser scanner, alla fotogrammetria digitale, dalla fotomodellazione e ricostruzione 3D al restauro virtuale 2D, dalla catalogazione alla fruizione in rete. Sono tante le tecnologie oggi adoperate nei più moderni centri di ricerca, ma anche in laboratori di restauro e diagnostica. Competenze però spesso non molto approfondite in ambito universitario da parte di umanisti, conservatori, archeologici e architetti. Questo corso di alta formazione offrirà tutte le competenze tecniche utili per avviare progetti di questo tipo, con particolare cura nel finalizzare la formazione e l’accompagnamento finale all’inserimento occupazionale, con docenti esperti che già operano professionalmente nel settore. Questo mini-master unisce i moduli didattici di Catalogazione Digitale dei BBCC, di Restauro Virtuale, con fondamenti di fotografia dell’arte e indagine diagnostica. Il Corso è indirizzato a umanisti, laureati e Laureandi in materie umanistiche e dei beni culturali (Lettere, Conservazione dei Beni Culturali, Archeologia, Architettura, Scuole di Restauro) e in generale a tutti coloro che operano nel settore della conservazione dei Beni Culturali, in particolare archeologici e architettonici, ed intendono perfezionarsi nella valorizzazione, recupero e gestione dei beni culturali attraverso il supporto e l’approfondimento delle nuove tecnologie digitali. E' richiesta una conoscenza di base dell'Informatica. Gli strumenti software saranno affrontati dall'inizio.
Obiettivi:	Obiettivi generali del percorso formativo sono: fornire ai partecipanti al corso gli strumenti necessari e le specifiche abilità per operare all’interno del settore ICT per i Beni Culturali, al fine di acquisire competenze e conoscenze pratiche Gli obiettivi formativi possiamo sintetizzarli in ampliamento delle conoscenze sulle tecnologie digitali e sugli strumenti innovativi per la progettazione e il recupero sostenibile di opere d’arte. Competenze che si intende creare (microobiettivi previsti): a) promuovere l’apprendimento di conoscenze e metodi innovativi sul restauro, la diagnostica, la catalogazione. b) creare capacità ed expertise per la riprogettazione digitale sperimentale 2D (per affreschi, dipinti, fotografie antiche, manoscritti, etc) di opere fortemente danneggiate. c) creare capacità ed expertise per individuare soluzioni diagnostiche sulla base delle più recenti acquisizioni tecnologiche e metodologiche. d) Individuazione attraverso tecniche di digital processing di emergenze di interesse archeologico per la pianificazione e valorizzazione turistica del territorio.
Programma:	TEORIA E PRINCIPI APPLICATIVI Brevi cenni storici; Fondamenti d'informatica applicata; Concetto di multimedialità; Piattaforme Win/Mac; Soluzioni Internet/Intranet per la gestione dei BBCC; Trattamento elettronico dei dati
Sbocchi:	Recenti studi hanno confermato che l’appetibilità di un museo e il numero di visitatori, risulta strettamente legato al livello di tecnologia impiegato all’interno dello stesso Museo. Una fruizione assistita con elementi multimediali e interattivi, oltre che facilitare i processi educativi e didattici, rende più interessante e stimolante la visita. Alcuni casi emblematici sono il Museo Nazionale della Fotografia Alinari o il Museo di Storia della Scienze, entrambi a Firenze, che hanno visto notevolmente aumentare il numero di visitatori grazie ad un uso sapiente di nuove tecnologie. Un investimento quello in tecnologia quindi se fatto con criterio permette di ricevere maggiori utenti e maggiori introiti. Anche le Biblioteche, le Mediateche e gli Archivi di Stato possono vedere "allargato" il proprio "mercato" di riferimento, se inseriti in una sistema di rete. Investire in queste tecnologie significa investire in nuove competenze e nuove figure professionali, ancora poco diffuse, figure che questo corso intende formare. Altri sbocchi occupazionali oltre ai musei, possono essere: archivi, biblioteche, mediateche, centri di ricerca scientifica legati ai beni culturali (Enea, CNR, Università), Centri per la diagnostica, laboratori di restauro, soprintendenze.
Periodo e sede:	dal 6 al 23 maggio 2013 Matera
Altri periodi in programma:	dal 8 al 25 luglio 2013 Firenze ______________________________
Ore totali:	84
Partner:	Istituto per l'Arte e il Restauro Palazzo Spinelli; Ce.S.I.A.
Prezzo:	€ 1220 (quota assicurativa e iscrizione comprese)
Posti:	12
Orario di frequenza:	9:30 - 13:30 e 14:30 - 17:30
Scarica la Brochure:	La Brochure in formato Acrobat contiene il programma didattico, le modalità di iscrizione e il modulo di iscrizione via fax. Non hai Acrobat reader scaricalo gratuitamente qui
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Maggiori informazioni su quuesto corso

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Tipologia dei corsi Artedata
La tipologia di corso che Artedata propone è di formazione specialistica e professionalizzante o da considerarsi di aggiornamento per chi già opera nel settore, in ogni caso di carattere "intensivo" e costituisce un completamento in chiave più professionale della preparazione universitaria di ambito umanistico.

I docenti dei corsi Artedata
Sono per la maggior parte professionisti del settore, docenti Universitari o docenti dei Master di Management dei Beni Culturali. I Curriculum sono presenti nel sito web artedata.it

L'ammissione e requisiti di partecipazione:
Possono accedere a questi corsi Laureati o Laureandi in facoltà umanistiche, professionisti o operatori del settore, dipendenti pubblici e privati di amministrazioni o enti culturali.
Nella compilazione del modulo di iscrizione verrà richiesto profilo professionale e formativo del candidato, qualora esso non risultasse idoneo, viene data comunicazione immediata e la quota di partecipazione eventualmente versata verrebbe restituita integralmente.
Per questi corso è richiesta una preparazione di base dell'informatica (familiarità con Windows XP e con la gestione di file e cartelle).
L'ammissione al corso è anche subordinata alla disponibilità di posti disponibili.

L'iscrizione ai corsi
E' possibile iscriversi ai corsi Artedata tramite un modulo on-line raggiungibile dalla scheda di ciascun corso o tramite la brochure (da scaricare e stampare) in allegato a ciascun corso stesso. Per perfezionare l'iscrizione è fondamentale inviare via fax allo 055 3905033 copia di un documento, del codice fiscale e della ricevuta di versamento (300 € per tutti i corsi) che equivale ad un anticipo sulla somma totale. Per informazioni più dettagliate consultare le FAQ della scuola o scaricare il regolamento didattico generale.

La valenza degli attestati rilasciati a fine corso è esclusivamente privata ma i corso del dipartimento di Management Culturale forniscono punteggio per l'ammissione al Master di "Psicologia dell'Arte e dell'Organizzazione Museale. Art Management Psychology" dell'Università di Roma La Sapienza e al Master in Management dei Beni Culturali dell'Istituto per l'Arte e il Restauro Palazzo Spinelli.

Al termine del corso è previsto anche uno stage facoltativo e non garantito per tutti gli allievi, la scuola paga l'assicurazione di stage e inserisce i cv degli allievi interessati nel Job Center in visione gratuita alle aziende. Lo stage ha una durata minima di un mese e massima di tre mesi. Per maggiori informazioni consultare le FAQ della scuola o scaricare il regolamento didattico generale.

L'iscrizione ad Artjob GOLD offre la possibilità di ricevere da subito uno sconto di 80 € per tutti i corsi Artedata. Per informazioni sugli alloggi e sulle modalità di partecipazione consultare il sito web dei corsi www.artedata.it (cos'è Artjob Gold? Clicca qui).

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