Didattica museale e percorsi tattili
La formazione è uno dei servizi a cui deve tendere l'offerta museale odierna. La Didattica all'interno di Musei e Mostre d'arte, anche temporanee sta assumendo sempre più un ruolo fondamentale non solo di supporto al fruitore ma come elemento costitutivo della stessa fruizione. La Didattica però deve essere però, soprattutto dopo la Legge "Stanca" del 9 gennaio 2004, un diritto per tutti, anche per gli ipovedenti e non vedenti. Ai Musei spetta oggi un adeguamento dell'offerta didattica proprio per l'obbligo sancito (e ancora poco recepito) della nuova legge. Il corso affronta in chiave museologica e museografica l'accessibilità museale e la didattica museale per non vedenti/ipovedenti illustrando metodi e strumenti per l'accessibilità dei contenuti culturali attraverso percorsi tattili, itinerari specifici e nuove tecnologie.
Obiettivi:	Obiettivi generali del percorso formativo sono: fornire ai partecipanti al corso gli strumenti necessari e le specifiche abilità per operare all’interno del settore dell’organizzazione museale o organizzazione di eventi espositivi ed in particolare per collaborare a progetti di didattica museale, accessibilità museale, percorsi tattili per non vedenti. Il settore sta subendo e continua a subire una forte innovazione, enti pubblici e privati coinvolti nell’organizzazione di eventi espositivi sono sempre più alla ricerca di professionisti che pur provenendo da un percorso formativo umanistico abbiano appreso le competenze museografiche, oltre che comunicative e multimediali applicate alla didattica museale e all’accessibilità. L’obiettivo specifico di questo corso è creare le competenze necessarie e aggiuntive per progettare allestimenti museali accessibili e servizi didattici in ambito museale per un pubblico composto anche da fruitori disabili e/o ipovedenti. Il corso si rivolge in modo particolare a chi ha già competenze umanistiche o museali, (curatori di mostre, formatori, guide turistiche-culturali, museografi, architetti, etc.). Gli obiettivi formativi possiamo sintetizzarli in un ampliamento delle conoscenze sulle tecniche di allestimento e progettazione di percorsi tattili, ma anche sui processi organizzativi e sistemi di comunicazione multimediale per favorire l’accessibilità e la fruizione di contenuti culturali. Competenze che si intende creare (microobiettivi previsti): a) apprendere le varie nozioni fondamentali legate alla museologia e museografia per ipovedenti e fruitori disabili; b) apprendere le varie nozioni fondamentali legate alla didattica museale; c) creare capacità ed expertise per la progettazione di percorsi tattili; d) creare capacità ed expertise per la comunicazione e fruizione multimediale di contenuti culturali.
Programma:	Modulo 1 L'accessibilità museale in ottica museologica: A cura della Dott.ssa Giovanna Tennirelli • La legislazione: analisi dei provvedimenti nazionali e regionali relativi alla condizione di handicap sensoriale derivato dall'incontro tra individuo e situazione, con particolare riferimento all'istituto museale e d all'accesso dei suoi contenuti. • Problematiche della percezione aptica in relazione alla percezione artistica. Scelte in ambito museologico. • Progettazione del percorso tattile: ordinamento del sistema di oggetti, criteri di scelta delle opere, schede di studio, sussidi tiflotecnici ausiliari alla comunicazione dei contenuti, elaborazione delle schede di verifica. • Il percorso: il fruitore incontra le opere, momento di verifica della progettazione. Case Studies Modulo 2 L'accessibilità museale in ottica museografica : A cura dell'Arch. Sara Vannucchi • Legislazione: analisi della normativa nazionale e regionale relativa all'abbattimento delle barriere architettoniche, con particolare riferimento alle problematiche dell'edificio –museo. • Problematiche della percezione aptica in relazione alla percezione artistica. Scelte in ambito musegrafico. • Allestimento: analisi degli aspetti dimensionali degli spazi espositivi e delle opere, elaborazione dei supporti espositivi, elaborazione dei sussidi di orientamento, progettazione e realizzazione dei sussidi tiflotecnici. • Percorso: il fruitore incontra le opre, momento di verifica della progettazione. (Visita al Museo OPD) Modulo 3 Le nuove tecnologie e la formazione per gli ipovedenti A cura di Roberto Pacella o Domenico Bennardi • La Legge Stanca • Realizzare didascalie multimediali per ipovedenti • Soluzioni hardware e sofware per ipovedenti • L'accessibilità nei siti web di formazione e nel linguaggio Html • I software a riconoscimento vocale • Pagine web multimediali e interattive: l'audio nelle pagine web. _____ I biglietti d'ingresso per musei e mostre sono a carico della scuola Artedata
Sbocchi:	Dopo la Legge “Stanca” del 9 gennaio 2004, in Italia le amministrazioni pubbliche (comprese quelle museali) e tutte le scuole private e pubbliche hanno l’obbligo di adeguare i servizi erogati (formazione e/o contenuti) in modo “accessibile” per disabili e portatori di handicap. In particolare per gli ipovdenti esistono metodologie e stumenti non ancora recepiti che necessitano di nuove competenze adeguate. Possibili sbocchi sono tutte le Scuole Pubbliche e private, Istituti speciali di formazione, le Università; Associazioni di categoria; i Musei.
Periodo e sede:	dal 15 al 19 Luglio 2013 Firenze
Altri periodi in programma:	______________________________
Ore totali:	20
Partner:
Prezzo:	€ 620 (quota assicurativa e iscrizione comprese)
Posti:	12
Orario di frequenza:	mattina 9:30 - 13:30
Scarica la Brochure:	La Brochure in formato Acrobat contiene il programma didattico, le modalità di iscrizione e il modulo di iscrizione via fax. Non hai Acrobat reader scaricalo gratuitamente qui
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Maggiori informazioni su quuesto corso

Tipologia dei corsi Artedata
La tipologia di corso che Artedata propone è di formazione specialistica e professionalizzante o da considerarsi di aggiornamento per chi già opera nel settore, in ogni caso di carattere "intensivo" e costituisce un completamento in chiave più professionale della preparazione universitaria di ambito umanistico.

I docenti dei corsi Artedata
Sono per la maggior parte professionisti del settore, docenti Universitari o docenti dei Master di Management dei Beni Culturali. I Curriculum sono presenti nel sito web artedata.it

L'ammissione e requisiti di partecipazione:
Possono accedere a questi corsi Laureati o Laureandi in facoltà umanistiche, professionisti o operatori del settore, dipendenti pubblici e privati di amministrazioni o enti culturali.
Nella compilazione del modulo di iscrizione verrà richiesto profilo professionale e formativo del candidato, qualora esso non risultasse idoneo, viene data comunicazione immediata e la quota di partecipazione eventualmente versata verrebbe restituita integralmente.
L'ammissione al corso è anche subordinata alla disponibilità di posti disponibili.

L'iscrizione ai corsi
E' possibile iscriversi ai corsi Artedata tramite un modulo on-line raggiungibile dalla scheda di ciascun corso o tramite la brochure (da scaricare e stampare) in allegato a ciascun corso stesso. Per perfezionare l'iscrizione è fondamentale inviare via fax allo 055 3905033 copia di un documento, del codice fiscale e della ricevuta di versamento (300 € per tutti i corsi) che equivale ad un anticipo sulla somma totale. Per informazioni più dettagliate consultare le FAQ della scuola o scaricare il regolamento didattico generale.

La valenza degli attestati rilasciati a fine corso è esclusivamente privata ma i corso del dipartimento di Management Culturale forniscono punteggio per l'ammissione al Master di "Psicologia dell'Arte e dell'Organizzazione Museale. Art Management Psychology" dell'Università di Roma La Sapienza e al Master in Management dei Beni Culturali dell'Istituto per l'Arte e il Restauro Palazzo Spinelli.

Al termine del corso è previsto anche uno stage facoltativo e non garantito per tutti gli allievi, la scuola paga l'assicurazione di stage e inserisce i cv degli allievi interessati nel Job Center in visione gratuita alle aziende. Lo stage ha una durata minima di un mese e massima di tre mesi. Per maggiori informazioni consultare le FAQ della scuola o scaricare il regolamento didattico generale.

L'iscrizione ad Artjob GOLD offre la possibilità di ricevere da subito uno sconto di 80 € per tutti i corsi Artedata. Per informazioni sugli alloggi e sulle modalità di partecipazione consultare il sito web dei corsi www.artedata.it (cos'è Artjob Gold? Clicca qui).

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